LATIHAN SOAL TKA BAHASA INDONESIA 2

 

Paket 1

Simulasi TKA

 

1. Perhatikan gambar berikut.

Pilihlah satu jawaban yang benar.

Kosakata khusus yang tepat untuk objek dalam gambar tersebut adalah ....

A. langit
B. angkasa
C. Jupiter
D. benda langit

 

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3.

Peranan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) dalam Pendidikan

Teknologi kecerdasan buatan (artificial intelligence/AI) mengalami perkembangan yang masif dari tahun ke tahun. Kehadirannya dengan fitur, fungsi, dan tampilan yang baru makin berdampak pada banyak aspek kehidupan manusia, tidak terkecuali dalam pendidikan.

Kecerdasan buatan mulai mengambil peran dalam kegiatan pembelajaran di sekolah ataupun perguruan tinggi. Kecerdasan buatan menjadi bagian primer dalam tumbuh kembang teknologi pendidikan. Adanya kecerdasan buatan dalam berbagai kegiatan secara eksplisit memengaruhi kinerja manusia pada masa depan.

Teknologi kecerdasan buatan (AI) terus dikembangkan oleh para ahli sehingga perkembangannya sangat pesat. AI adalah bidang yang memungkinkan komputer melakukan tugas-tugas yang lebih unggul daripada manusia. AI adalah cabang ilmu komputer yang memandang upaya membangun komputer sebagai sesuatu yang dapat dilakukan manusia.

Sumber: https://ppg.dikdasmen.go.id/news/peranan-kecerdasan-buatan-artificial-intelligence-dalam-pendidikan, diakses pada 4 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

 

2. Kosakata umum yang terdapat pada isi teks tersebut adalah ....

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ manusia
☐ pendidikan
☐ AI (artificial intelligence)

3. Pilihlah satu jawaban yang benar.

Sinonim kata yang bercetak tebal dalam isi teks tersebut adalah ....

A. pokok
B. kedua
C. sekunder
D. tambahan

 

4. Bacalah teks berikut.

Kunjungan ke Museum Sejarah Nasional Indonesia

Nama Kegiatan : Kunjungan Edukatif ke Museum Sejarah Nasional Indonesia

Lokasi Kunjungan : Museum Sejarah Nasional Indonesia

Waktu Kunjungan : Jumat, 15 Agustus 2025

Hasil Kunjungan :

A. Pendahuluan
Museum Sejarah Nasional Indonesia adalah sebuah museum yang terdapat di dalam tugu Monumen Nasional (Monas). Tugu Monas memiliki tinggi 132 m dengan puncak yang dihiasi semacam lidah api berlapis emas. Tugu ini melambangkan semangat perjuangan rakyat Indonesia. Kunjungan ini bertujuan mengenal sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia secara lebih mendalam.

B. Isi Laporan

Kami berkumpul di sekolah pada pukul 07.00 WIB. Kami berangkat pada pukul 08.00 WIB dan tiba di kawasan Monumen Nasional pada pukul 09.00 WIB. Perjalanan terasa cepat karena kami banyak menghabiskan waktu untuk bernyanyi bersama.

Di sana, kami memasuki Museum Sejarah Nasional Indonesia. Di museum itu, terdapat puluhan diorama yang menggambarkan sejarah Indonesia sejak zaman prasejarah hingga masa kemerdekaan.

Tak terasa, waktu menunjukkan pukul 13.00 WIB. Kami pun beristirahat untuk makan siang. Pada pukul 14.00 WIB, kami pulang, dan tiba di sekolah pukul 15.00 WIB.

 

C. Penutup

Kami mendapatkan banyak pengetahuan baru dengan mengunjungi museum ini. Kami berharap siswa dari sekolah lain dapat mengunjungi tempat bersejarah ini untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air.

Sumber: dokumen penulis.

Pernyataan	Benar	Salah
Kami berkumpul di sekolah pada pukul 07.00 WIB.	⭕	⭕
Kami berangkat pada pukul 08.00 WIB dan tiba di kawasan Monumen Nasional pada pukul 09.00 WIB.	⭕	⭕
Pada pukul 14.00 WIB, kami pulang dan tiba di sekolah pukul 15.00 WIB.	⭕	⭕

5. Bacalah teks berikut.

Laporan Hasil Wawancara

Topik wawancara : Pengelolaan Minyak Jelantah di Lingkungan RT Setempat

Waktu wawancara : Selasa, 4 Maret 2025, pukul 13.00–15.00 WIB

Tempat wawancara : Kediaman narasumber

Narasumber : Ketua PKK RT 02

Hasil wawancara :

Pengelolaan minyak jelantah di kalangan rumah tangga merupakan program yang berasal dari pemerintah Kota Depok. Program ini dikenal dengan nama Sera Mijel (Sembako Rakyat Minyak Jelantah).

Program ini mengajak warga untuk menukar minyak jelantah dengan minyak goreng baru. Tujuannya adalah mengurangi pencemaran lingkungan akibat pembuangan minyak jelantah di sembarang tempat dan menambah nilai ekonomi bagi masyarakat.

Warga dapat menukarkan 3 liter minyak jelantah dengan 1 liter minyak goreng baru. Proses penukarannya dapat dilakukan melalui petugas PKK di RT masing-masing. Selanjutnya, petugas PKK membawa minyak jelantah yang telah terkumpul ke Balai Kota Depok.

Setelah itu, minyak jelantah diserahkan kepada pengelola limbah untuk diolah lebih lanjut menjadi bioavtur (bahan bakar pesawat). Program ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran warga Depok akan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan.

Sumber: dokumen penulis.

Berdasarkan isi teks tersebut, apa informasi yang didapatkan terkait objek di dalam teks?

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ Minyak jelantah diolah agar tidak mencemari lingkungan.

☐ Minyak jelantah dapat diolah kembali menjadi bahan bakar kendaraan bermotor.

☐ Warga dapat menukar 3 liter minyak jelantah dengan 1 liter minyak goreng baru.

 

6. Bacalah teks berikut.

Siklus Hidrologi

Siklus hidrologi adalah peredaran air dari atmosfer ke bumi dan sebaliknya yang berlangsung secara terus-menerus. Air di bumi akan mengalami proses evaporasi, kondensasi, dan presipitasi. Siklus hidrologi berlangsung dari bumi ke atmosfer dan kembali lagi ke bumi dalam bentuk hujan.

 Air yang ada di permukaan tanah mengalir melalui sungai menuju ke laut melalui sistem hidrologi. Air tersebut bergerak secara terus-menerus dengan tiga cara yang berbeda. Evaporasi terjadi saat air dari laut, sungai, dan danau menguap karena panas matahari. Tanaman juga akan melepaskan uap air melalui proses transpirasi. Uap air ini kemudian naik ke atmosfer dan berkumpul membentuk awan.

 Selanjutnya, presipitasi terjadi ketika awan sudah terlalu berat, titik-titik air jatuh kembali ke bumi sebagai hujan, salju, atau hujan es. Air hujan ini kemudian meresap ke dalam tanah, mengalir di permukaan tanah dan kembali ke sungai dan laut, atau terkumpul di danau dan waduk. Begitulah air terus bergerak dalam siklus yang tidak pernah berhenti.

 Sumber: https://ipusdatakur.pusdiklatprov.go.id/hidrologi/

, diakses pada 13 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

 Pilihlah satu jawaban yang benar.

Berdasarkan isi teks tersebut, bagan yang tepat untuk menunjukkan siklus air adalah ....

A.Evaporasi → Kondensasi → Presipitasi

B.Kondensasi → Evaporasi → Presipitasi

C.Presipitasi → Kondensasi → Evaporasi

D.Evaporasi → Presipitasi → Kondensasi

 

7. Bacalah teks berikut.

Proses Metamorfosis Kupu-Kupu

Kupu-kupu berkembang biak dengan cara bertelur dan memiliki siklus hidup istimewa yang disebut metamorfosis. Metamorfosis adalah perubahan bentuk yang tampak jelas, mulai dari telur, ulat, kepompong, hingga kupu-kupu.

Metamorfosis kupu-kupu diawali dengan telur yang menetas menjadi ulat. Untuk bertahan hidup, ulat akan memakan dedaunan yang ada di sekitarnya. Setelah dewasa, ulat akan memakan daun dengan jumlah yang lebih banyak dan tumbuh semakin besar.

Setelah masa makan dan tumbuh, ulat akan mencari tempat yang teduh untuk berubah menjadi kepompong atau pupa. Pupa terbentuk dari air liur yang mengeras membentuk semacam benang sutra yang menutupi seluruh tubuh ulat. Pada tahap pupa ini, seluruh jaringan dalam tubuh ulat beristirahat dan mengalami pengaturan ulang.

Setelah dua minggu, pupa akan menetas menjadi kupu-kupu dewasa yang bentuknya sangat berbeda dari ulat. Tubuh kupu-kupu dewasa dibagi menjadi tiga bagian, yakni kepala, dada, dan perut. Pada bagian dada, terdapat tiga pasang kaki dan dua pasang sayap. sehingga kupu-kupu dewasa bisa terbang dan berkembang biak. Kupu-kupu dewasa memiliki bentuk mulut yang panjang seperti tabung untuk mengisap madu dari bunga. Setelah mencapai tahap dewasa, kupu-kupu akan bertelur dan metamorfosis kupu-kupu akan dimulai kembali.

Sumber: https://repositori.kemdikbud.go.id/28588/
diakses pada 13 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

Pilihlah satu jawaban yang benar.

Berdasarkan isi teks tersebut, bagan yang tepat untuk menggambarkan metamorfosis kupu-kupu adalah ….

A.Telur → Ulat → Kepompong → Kupu-kupu

B.Kepompong → Ulat → Kupu-kupu → Telur

C.Kepompong → Telur → Ulat → Kupu-kupu

D.Telur → Kepompong → Ulat → Kupu-kupu

 

8. Bacalah teks berikut.

Media Pembelajaran

Berdasarkan definisi media secara umum, definisi media pembelajaran juga dapat dibangun secara terpisah. Media pembelajaran dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan atau menyalurkan materi dari guru kepada siswa sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran, dan perasaan siswa dalam kegiatan belajar.

Media pembelajaran digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi, komunikasi, dan transfer pengetahuan dapat berlangsung secara ilmiah, interaktif, efektif, dan efisien.

Berdasarkan pemahaman dan sumber belajar, media pembelajaran dapat dimaknai sebagai perantara atau alat bantu dalam satu kesatuan komponen pembelajaran. Media pembelajaran terdiri atas dua komponen, yaitu bahan (software) dan alat (hardware). Dengan demikian, media pembelajaran merupakan bagian dari sumber belajar.

Sumber: bdkpenasar.kemdikbud.go.id, diakses pada 4 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

 

Pilihlah satu jawaban yang benar.

Ikhtisar yang tepat berdasarkan isi teks tersebut adalah ….

A. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan atau menyalurkan materi dari guru secara terencana. Dengan demikian, siswa dapat belajar secara efektif dan efisien. Kadang, pemakaian dan pemaknaan media pembelajaran tertukar dengan sumber belajar. Media belajar terdiri atas dua komponen, yaitu bahan dan alat. Jadi, media pembelajaran merupakan bagian dari sumber belajar.

B. Berdasarkan definisi media secara umum, definisi media pembelajaran juga dapat dibangun secara terpisah. Media pembelajaran dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan atau menyalurkan materi pembelajaran sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran, dan perasaan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Jika dijabarkan lebih terperinci, media pembelajaran digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi, komunikasi, dan transfer pengetahuan dapat berlangsung secara ilmiah, interaktif, efektif, dan efisien.

C. Istilah media pembelajaran dan sumber belajar kadang tertukar dalam pemakaian dan pemaknaannya. Hal ini disebabkan media pembelajaran dan sumber belajar memiliki keterkaitan dalam satu kesatuan komponen pembelajaran. Sumber belajar dapat berupa pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan lingkungan.

D. Jika dijabarkan lebih terperinci, media pembelajaran merupakan bahan, alat, atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi, komunikasi, serta edukasi antara guru dan siswa dapat berlangsung secara ilmiah, interaktif, efektif, dan efisien.

9. Bacalah teks berikut.

Hutan Mangrove bagi Lingkungan Hidup

Hutan mangrove merupakan pepohonan yang tumbuh di area sekitar garis pantai. Hutan mangrove merupakan sebuah ekosistem yang khas karena mengalami siklus pasang surut air laut. Pada habitat ini, pohon mangrove mampu bertahan hidup.

Sumber: Shutterstock

Hutan mangrove memiliki fungsi yang sangat besar bagi lingkungan hidup. Pohon mangrove mampu menahan air laut agar tidak mengikis tanah di garis pantai. Mangrove juga memiliki fungsi sebagai penyerap gas karbon dioksida (CO₂). Hutan mangrove menghasilkan oksigen (O₂). Hutan mangrove juga berfungsi sebagai tempat hidup berbagai macam biota laut, seperti ikan-ikan kecil, udang, dan kepiting. Selain hewan air, di dalamnya terdapat hewan darat, seperti kera dan burung.

Saat ini, keadaan hutan mangrove di sepanjang pesisir Indonesia begitu memprihatinkan. Sebagian besar hutan mangrove rusak akibat aktivitas pembangunan. Hal ini tentu akan berdampak buruk bagi kelestarian lingkungan hidup. Padahal, kelestarian lingkungan hidup sangat penting bagi keberlangsungan hidup kita. Menjaga marwah dan kelestarian alam dan kehidupan merupakan tanggung jawab kita. Mulai dari diri sendiri, marilah jaga lingkungan demi hidup dan kehidupan.

Sumber: https://dih.bulelengkab.go.id/informasi/detail/artikel/60-pentingnya-hutan-mangrove-bagi-lingkungan-hidup
diakses pada 4 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

 Mana saja pernyataan yang tepat tentang fungsi mangrove?

Berilah tanda centang (✓) pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan.

Pernyataan	Benar	Salah
Pohon mangrove mampu menahan air laut agar tidak mengikis tanah.	⭕	⭕
Mangrove memiliki fungsi sebagai penghasil gas karbon dioksida (CO₂).	⭕	⭕
Hutan mangrove memiliki peran sebagai tempat hidup hewan laut dan darat.	⭕	⭕

10. Bacalah teks berikut.

Keunikan Bundaran HI

Bundaran HI merupakan salah satu ikon Kota Jakarta yang terkenal. Berbagai sumber menyebutkan bahwa patung Selamat Datang di Bundaran HI merujuk pada bangunan Hotel Indonesia yang berdiri di sebelah bundaran tersebut. Patung tersebut memiliki ciri khas, yaitu patung di tengah kolam air yang dikenal dengan Monumen Selamat Datang. Tinggi patung tersebut dari ujung kaki hingga ujung tangan melambai adalah 7 meter. Sementara itu, tinggi keseluruhan monumen tersebut adalah 23 meter, dengan diameter kolam sekitar 30 meter.

Monumen Selamat Datang dibangun menjelang penyelenggaraan Asian Games IV yang dilaksanakan pada 1962 di Jakarta. Monumen tersebut dibuat untuk menyambut para tamu dan atlet yang datang ke Jakarta. Bundaran HI tidak hanya menjadi penanda sejarah, tetapi juga menjadi pusat kegiatan olahraga, rekreasi, dan kegiatan masyarakat. Contoh kegiatan masyarakat yang diadakan di sekitar Bundaran HI adalah acara kebudayaan, perayaan hari besar, dan car free day. Hal ini menjadikan Bundaran HI tidak hanya dikenal oleh masyarakat lokal, tetapi juga wisatawan mancanegara sebagai simbol keterbukaan dan keramahtamahan Jakarta.

Diolah dari berbagai sumber.

Berdasarkan isi teks tersebut, apa saja informasi tersirat yang dapat diperoleh?

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ Monumen Selamat Datang melambangkan masyarakat Indonesia yang ramah terhadap para pendatang.
☐ Keberadaan Bundaran HI hanya berfungsi sebagai penanda lokasi Hotel Indonesia.
☐ Bundaran HI biasa dijadikan sebagai tempat berkumpul masyarakat.

 

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12.

Penggunaan Bahasa di Media Sosial

Penggunaan bahasa di media sosial saat ini menjadi perhatian para peneliti bahasa. Media sosial dianggap memberikan pengaruh yang sangat besar bagi perkembangan bahasa nasional. Hal ini disebabkan karena penggunaan bahasa yang tidak sesuai dengan kaidah tata bahasa yang dianjurkan. Bahasa dalam media sosial sangat beragam dan dipengaruhi oleh banyak faktor, mulai dari pengaruh budaya asing, budaya lokal, hingga percampuran antara budaya asing dan lokal.

(1) Bahasa yang umum digunakan dalam media sosial kerap disebut dengan istilah internet slang.
(2) Internet slang secara umum diartikan sebagai bahasa gaul yang sering digunakan oleh pengguna internet.
(3) Tujuan penggunaan internet slang adalah mempercepat komunikasi dan mengekspresikan emosi penuturnya.
(4) Internet slang banyak menggunakan singkatan, kata tiruan bunyi (onomatope), dan emotikon.

Sumber: https://badialahsaprovinsi.kemdikbud.go.id/2019/09/pemakaian-bahasa-media-sosial/
diakses pada 5 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

 11. Pilihlah satu jawaban yang benar.

Makna kata yang bercetak tebal pada isi teks tersebut adalah …

A. adat istiadat
B. kebiasaan yang turun-temurun dijalankan
C. aturan yang dilakukan untuk kebaikan bersama
D. penyesuaian sifat asli yang dimiliki dengan sifat lingkungan sekitar

 12. Pilihlah satu jawaban yang benar.

Ide pokok paragraf kedua pada teks tersebut dapat ditemukan dalam kalimat …

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

 

13. Bacalah teks berikut.

Sistem Kalender Masehi

Kalender Masehi, yang dikenal juga sebagai kalender Gregorian, didasarkan pada pergerakan Bumi mengelilingi Matahari atau revolusi Bumi. Sistem kalender ini pertama kali diperkenalkan oleh Julius Caesar dari Kekaisaran Romawi pada 45 SM. Kalender ini dikenal dengan nama kalender Julian.

Dalam kalender Masehi, 1 tahun dibagi menjadi 12 bulan. Sebagian besar bulan memiliki 30 atau 31 hari. Namun, Februari hanya memiliki 28 hari dalam tahun biasa. Revolusi Bumi membutuhkan waktu selama 365 lebih ¼ hari. Kelebihan ¼ hari selama 4 tahun sampai menjadi 1 hari penuh. Hari tambahan tersebut ditambahkan ke bulan Februari sehingga jumlah harinya menjadi 29 hari. Tahun yang memiliki 366 hari ini disebut sebagai tahun kabisat.

Sistem perhitungan dalam kalender Masehi dirancang untuk menjaga kalender tetap selaras dengan pergerakan Matahari. Kalender Masehi digunakan secara luas di seluruh dunia sebagai kalender resmi dalam berbagai bidang, termasuk administrasi, pendidikan, dan perhitungan waktu sehari-hari.

Diolah dari berbagai sumber.

Pilihlah satu jawaban yang benar.

Berikut yang bukan gagasan pendukung paragraf kedua pada teks tersebut adalah …

A. tahun kabisat memiliki 366 hari
B. kalender Masehi membagi 1 tahun menjadi 12 bulan

C. Revolusi Bumi berlangsung selama 365 lebih ¼ hari.

D. Kelebihan hari saat revolusi Bumi berjumlah 1 hari jika dikumpulkan selama 4 tahun.

 

 14. Bacalah cerita berikut.

Sentuhan Emas

Pada zaman dahulu, hiduplah seorang raja. Ia baru saja memenangkan peperangan. Dengan penuh rasa syukur, raja tersebut memanjatkan doa kepada Dewa Atas permohonan berupa kemampuan mengubah apa pun yang ia sentuh menjadi emas. Awalnya, raja menganggap kemampuan itu akan membawa kebaikan bagi dirinya.

Namun, akibat buruk dari kemampuan tersebut segera dirasakan. Setelah dikabulkan, raja merasa sangat senang. Ia pun menyentuh semua benda yang ada di sekelilingnya. Seketika itu pula benda-benda tersebut berubah menjadi emas. Setelah itu, raja merasa lapar. Ia meminta orang-orang di istana untuk menyediakan makanan yang mewah.

Awalnya, raja mengambil sepotong ayam, tetapi ayam tersebut langsung berubah menjadi emas. Tidak hanya itu, setiap makanan yang ia sentuh juga berubah menjadi emas. Raja pun kesal dan berkata, “Aku sangat lapar. Bagaimana aku bisa makan jika sentuhannya berubah menjadi emas?”

Akibat dari permintaannya itu, apa pun yang ia sentuh akan berubah menjadi emas. Ia sangat menyesal dengan keserakahannya tersebut.

Sumber: https://www.orami.co.id/magazine/cerpen-anak-google-vignette
diakses pada 29 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

 

Pilihlah satu jawaban yang benar.

Amanat yang dapat dipetik dari cerita tersebut adalah …

A. Kita sebaiknya saling memberi dengan sesama.

B. Keserakahan akan membawa seseorang pada keburukan.

C. Menerima imbalan akan membuat seseorang selalu bahagia.

D. Penyesalan akan selalu datang ketika kita mendapatkan imbalan dari orang lain.

 

15. Bacalah penggalan cerita berikut.

Liburan Terbaik

“Dito, Sabila, ayo kita makan dulu,” kata Bapak. Aku menuntun Dek Sabila menuju ke pondok. Harum masakan Mamak segera tercium. Meskipun makan siang kami sudah tetap bersyukur atas rezeki ini. Bapak selalu berkata, kita harus mensyukuri semua yang kita dapat. Dalam keadaan cukup atau kurang, mengeluh adalah kehancuran.

“Seperti biasa, Bapak memberikan petuah-petuahnya. Sepulangnya berenang, rasa lapar kali ini akan banyak hasilnya. Berat badan naik rasanya, sudah sekolah setiap hari, belajar setiap hari. Saat liburan, kalian pasti ingin bermain, ingin istirahat, ingin jalan-jalan, ingin wisata. Namun, Bapak tidak bisa menuruti semua. Nak, kita harus bekerja keras dahulu seperti pepatah, berakit-rakit ke hulu, berenang ke tepian,” ucap Bapak sambil memandangi kami satu per satu.

Liburanku memang tidak mahal, tetapi sangat tak ternilai. Liburanku memang tak bertemankan dengan tawa, tetapi dengan penuh makna. Akan tetapi, aku sangat bersyukur karena aku bisa bermanfaat untuk keluarga. Setidaknya, inilah wujud baktiku pada Bapak dan Mamak. Aku kemudian teringat sebuah kalimat yang berbunyi, “Sebaik-baiknya manusia ialah yang bermanfaat untuk orang lain.”

Apa saja amanat tersurat dalam penggalan cerita tersebut?

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ Mengucap syukur adalah keharusan dalam keadaan cukup atau kurang.
☐ Sebaik-baiknya manusia ialah yang bermanfaat untuk orang lain.
☐ Kita harus rajin menabung untuk masa depan.

 

16. Bacalah cerita berikut.

Nabila sangat menyayangi barang-barang miliknya. Ia memiliki balok susun berwarna-warni, mainan masak-masakan, serta boneka yang sangat ia sayangi sejak kecil. Semua barang itu membuat imajinasinya berkembang dan hari-harinya lebih ceria.

Namun, ada satu mainan yang paling istimewa baginya, yaitu sebuah boneka pemberian Bapak saat ulang tahunnya. Boneka itu selalu menemani Nabila saat bermain, melainkan sahabat yang selalu menemaninya. Saat Nabila belajar, boneka itu duduk di meja. Saat ia tidur, boneka itu ada di sampingnya. Bahkan, ketika kegelapan datang, boneka itu membuat Nabila merasa tenang.

Suatu hari, boneka kesayangan itu rusak. Meski masih ada mainan lain, Nabila merasa hidupnya sepi tanpa boneka itu. Oleh karena itu, Nabila bersemangat untuk memperbaikinya. Dengan penuh tekad, ia membawanya ke tempat perbaikan mainan, berharap sahabat kecilnya bisa kembali menemani setiap langkah harinya.

Sumber: dokumen penerbit.

Pilihlah satu jawaban yang benar.

Objek utama dalam cerita tersebut adalah …

A. boneka
B. balon
C. balok susun
D. buku gambar

 

Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 17 dan 18.

Raka dan teman-temannya membentuk sebuah tim basket bernama Tim Basket Juara. Mereka sudah mengikuti pertandingan sebanyak tiga kali. Namun, mereka selalu mengalami kekalahan. Sebagai kapten, Raka menyemangati anggota timnya yang mulai putus asa. Setiap sore, Raka mengajak timnya untuk berlatih di lapangan sekolah meskipun sedikit rasa percaya diri mulai tumbuh dalam diri mereka.

Suatu hari, sekolah mereka mengikuti turnamen basket antar-SD. Pada awal pertandingan, Tim Basket Juara tampil gugup. Masih terbiasa dengan kekalahan yang dialami pada pertandingan lalu, mereka bermain dengan ragu. Namun, berkat semangat dan kerja sama, mereka berhasil mengembangkan bakat demi bakat. Alhasil, mereka berhasil meraih juara pertama pada final dan berhasil menjadi juara.

Kemenangan itu membuat Tim Basket Juara semakin percaya diri. Banyak siswa yang dahulu tidak mengenal mereka kini ikut mendukung dan memberikan semangat. Guru-guru pun bangga atas usaha mereka. Raka sadar, keberhasilan tidak mudah didapatkan. Kerja keras yang tiada putus, semangat, kekompakan, kegigihan, dan pantang menyerah adalah kunci keberhasilan. Sejak hari itu, Tim Basket Juara semakin solid dan selalu kompak.

Sumber: dokumen penerbit.

 17. Berdasarkan cerita tersebut, manakah tokoh berkarakter paling sesuai?

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ Raka gigih untuk mencapai kemenangan.
☐ Raka pesimis dan mudah menyerah.
☐ Tim Basket Juara kompak dan pantang menyerah.
☐ Guru peduli lingkungan.

 18. Pilihlah satu jawaban yang benar.

Makna ungkapan yang bercetak tebal adalah …

A. percaya diri
B. menjadi lebih bijaksana
C. memanjakan atau mendapat nasib baik
D. mendapat banyak hadiah dan dukungan

 

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 dan 20.

Bandung Lautan Api

Bandung Lautan Api merupakan peristiwa sejarah pada masa perang mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Peristiwa ini terjadi ketika rakyat Bandung sengaja membakar bagian selatan kota sebelum mereka meninggalkan Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi pada 24 Maret 1946. Terjadinya peristiwa Bandung Lautan Api dipicu oleh tindakan Sekutu yang berusaha menguasai Kota Bandung. Sekutu yang datang ke Kota Bandung memerintahkan rakyat meletakkan senjata dan mengosongkan wilayah Bandung. Namun, rakyat tidak takut. Mereka justru membumihanguskan pos-pos Sekutu di sekitar wilayah Bandung. Karena peringatan sebelumnya tidak pernah digubris, Sekutu akhirnya melontarkan ultimatum agar rakyat Indonesia segera meninggalkan Kota Bandung bagian selatan.

Peringatan tersebut harus dipenuhi paling lambat pada tengah malam, 24 Maret 1946. Tuntutan itu disetujui Pemerintah RI di Jakarta. Tentara Republik Indonesia (TRI) dan masyarakat Bandung memang patuh untuk meninggalkan kota Bandung bagian selatan, tetapi mereka melakukannya sambil membumihanguskan kota tersebut. Hal tersebut dilakukan agar pihak musuh tidak dapat memanfaatkan kota tersebut.

 

19. Berdasarkan isi teks tersebut, apa saja peristiwa yang terjadi ketika rakyat Bandung harus meninggalkan rumah mereka?

Berilah tanda centang (✓) pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan.

Pernyataan	Benar	Salah
Rakyat membakar rumah sebelum meninggalkannya.	⭕	⭕
Sekutu ikut membantu rakyat menyelamatkan rumah mereka.	⭕	⭕
Kota Bandung bagian selatan ditelan lautan api.	⭕	⭕

 

20. Manakah pernyataan yang menunjukkan perubahan yang terjadi pada Kota Bandung dan tindakan rakyat Bandung sesuai isi teks tersebut?

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ Kota Bandung bagian selatan berubah menjadi lautan api karena dibumihanguskan oleh rakyat yang akan meninggalkan kota.
☐ Rakyat Bandung menjadi takut dan meninggalkan kota tanpa perlawanan setelah mendapat ancaman dari Sekutu.

☐ Rakyat Bandung mulanya menyerang pos-pos sekutu, kemudian memilih meninggalkan kota sambil membumihanguskan kota.

 

21. Bacalah teks berikut.

Tradisi Rambu Solok di Toraja

Indonesia dikenal sebagai negara dengan masyarakat majemuk yang terdiri atas berbagai suku, adat istiadat, agama, dan kepercayaan yang berbeda-beda. Salah satu tradisi di Indonesia adalah Rambu Solok. Rambu Solok merupakan tradisi upacara pemakaman yang sudah cukup terkenal dan melibatkan banyak orang dalam pelaksanaan prosesi tersebut.

Dalam pelaksanaan prosesi Rambu Solok, biasanya dihadirkan pula pertunjukan kesenian sebagai bentuk penghormatan terakhir kepada jenazah yang akan dimakamkan sekaligus sebagai hiburan bagi keluarga yang ditinggalkan. Acara tersebut juga menampilkan kesenian berupa musik dan tarian adat untuk mengiringi pemakaman, seperti Pa’Badong, Pa’Dondi, Pa’Randing, Pa’Katta, Pa’Papanggan, dan Passailo.

Tradisi Rambu Solok menjadi cerminan kehidupan masyarakat Toraja yang senantiasa tolong-menolong, bergotong royong, dan memiliki ikatan kekeluargaan yang erat. Oleh karena itu, upacara ini menjadi hal yang harus dilakukan oleh masyarakat Toraja.

Sumber: https://www.gramedia.com/literasi/tradisi-gotong-royong-di-indonesia/
diakses pada 4 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

 

Pilihlah satu jawaban yang benar.

Pernyataan yang menunjukkan tradisi Rambu Solok memiliki nilai sosial adalah …

A. saling membantu dan suka menyendiri
B. musik dan tarian adat sebagai pengiring
C. bergotong royong dan tolong-menolong
D. menampilkan pertunjukan kesenian sebagai bentuk penghormatan

 

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 22–24.

Biografi Cipto Mangunkusumo, Dokter Pejuang Kemerdekaan Indonesia

Cipto bersama para pejuang lainnya membentuk Komite Bumiputera sebagai wadah perjuangan rakyat melawan Belanda yang ingin merampas kebebasan bangsa Indonesia. Namun, akibat kegiatan tersebut, Cipto diasingkan oleh pemerintah kolonial Belanda ke Banda Neira pada 1913.

Setahun kemudian, Cipto dikembalikan ke Indonesia karena penyakit asma yang dideritanya semakin parah. Cipto kemudian melanjutkan perjuangannya ke Bandung. Untuk melawan pemerintah Hindia Belanda, Cipto diminta pergi dari tempat tinggalnya di Solo. Selanjutnya, ia memutuskan untuk pindah ke Bandung.

Di Bandung, Cipto makin gencar melakukan pergerakan nasional dan mengumpulkan para tokoh pergerakan nasional, salah satunya Ir. Sukarno. Sayangnya, pemerintah Hindia Belanda berhasil mengendus aktivitas tersebut dan menahannya kembali sebagai tahanan di Banda Neira sejak 13 Februari 1918.

Dari Banda Neira, selanjutnya Cipto dipindahkan ke Ujung Pandang, Sukabumi, dan terakhir ke Jakarta. Adapun Jakarta menjadi tempatnya mengembuskan napas terakhir pada 8 Maret 1943.

Sumber: https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6567136/biografi-cipto-mangunkusumo-dokter-pejuang-kemerdekaan-indonesia
diakses pada 5 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

 

22. Pilihlah satu jawaban yang benar.

Pernyataan yang menunjukkan adanya perubahan latar tempat dalam teks tersebut adalah …

A. Cipto pindah dari Solo ke Bandung.
B. Cipto membentuk Komite Bumiputera.
C. Cipto hanya berpindah dari Prancis ke Indonesia.
D. Cipto bergerak melawan penjajah bersama tokoh nasional.

 

23. Nilai-nilai yang terdapat pada isi teks tersebut adalah …

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ nasionalisme
☐ ekonomi
☐ keberanian

 

24. Apa saja kalimat yang menunjukkan adanya perubahan waktu dalam isi teks tersebut?

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ Setahun kemudian, Cipto dikembalikan ke Indonesia karena penyakit asma yang dideritanya.
☐ Setelah kembali ke Indonesia, Cipto melanjutkan perjuangannya bersama Volksraad untuk melawan pemerintah Hindia Belanda.
☐ Di Bandung, Cipto makin gencar melakukan perlawanan dengan mengumpulkan para tokoh pergerakan nasional, salah satunya Ir. Sukarno.

 

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 25 dan 26.

Kemenangan Pia

Orang-orang masih sibuk mengerumuni Pia dan mengagumi piala yang dipegangnya. Juara Lomba Pidato Bahasa Inggris Tingkat Provinsi begitulah bunyi tulisan yang tertera di piala tersebut. Senyum Pia tak kunjung pudar. Ucapan selamat dan tatapan bahagia orang-orang yang mengerumuninya laksana oase yang tak terkira memuaskan dahaganya.

“Pia, kamu adalah kebanggaan kampung kita,” begitu ucap seorang penduduk. Rasa bangga memenuhi hatinya.

Tiba-tiba tatapan Pia tertuju kepada sosok yang memandanginya dari kejauhan. Ah, itu Mak Diah. Senyum Pia sedikit memudar. Ia teringat saat Mak Diah menolak menandatangani formulir persetujuan agar Pia dapat mengikuti lomba karena Mak Diah merasa takut. Apakah sekarang Mak Diah berubah pikiran?

Apakah rasa bangga juga dirasakan Mak Diah melihat kemenangan Pia?

Pia menatap Mak Diah perlahan mendekat dan mengangkat jempolnya. Senyum pun mengembang di wajah Pia. Ia menyadari bahwa Mak Diah turut berbangga kepada dirinya.

Sumber: dokumen penulis.

25. Berdasarkan cerita tersebut, manakah kalimat yang menunjukkan perubahan suasana?

Berilah tanda centang (✓) pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan.

Pernyataan	Benar	Salah
Senyum Pia sedikit memudar.	⭕	⭕
Kemenangannya tidak hanya membawa kebahagiaan bagi dirinya, tetapi juga banyak orang.	⭕	⭕
Senyum dan haru muncul di wajah Pia ketika ia menyadari bahwa Mak Diah turut berbangga.	⭕	⭕

 

26. Pilihlah satu jawaban yang benar.

Kalimat yang bergaris bawah mengandung majas …

A. simile
B. metafora
C. hiperbol
D. personifikasi

 

27. Bacalah cerita berikut.

Kura-Kura dan Kelinci

Di sebuah hutan yang indah, hiduplah kura-kura dan kelinci. Kelinci selalu membanggakan kecepatan larinya dan meremehkan kura-kura yang berjalan lambat. Suatu hari, kura-kura menantang kelinci berlomba lari. Kelinci tertawa dan menerima tantangan itu.

Saat lomba dimulai, kelinci langsung melesat jauh ke depan. Karena terlalu percaya diri, ia berhenti di tengah jalan untuk tidur. Sementara itu, kura-kura terus melangkah dan tidak sekali pun berhenti.

Ketika kelinci terbangun, ia terkejut melihat kura-kura hampir mencapai garis akhir. Kelinci berlari sekuat tenaga, tetapi kura-kura lebih dulu menyentuh garis akhir dan menang.

Sejak saat itu, kelinci belajar untuk tidak meremehkan siapa pun. Kura-kura pun membuktikan bahwa ketekunan lebih penting daripada kecepatan.

Sumber: https://www.detik.com/tag/cerita-fabel-singkat-yang-penuh-pesan-moral-dan-inspirasi
diakses pada 19 Juni 2025, dengan penyesuaian.

 

Contoh peristiwa yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan cerita tersebut adalah …

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ Indra percaya bahwa hidupnya selalu sukses.
☐ Dion berhasil menjadi juara 1 lomba bermain gitar berkat ketekunannya dalam latihan.
☐ Sinta mengetahui bahwa dirinya sulit memahami pelajaran sehingga ia tekun belajar setiap malam.

 

28. Bacalah kedua teks berikut.

Teks 1 – Sistem Pencernaan

Pada dasarnya, sistem pencernaan makanan dalam tubuh manusia terjadi di sepanjang saluran pencernaan. Proses pencernaan terbagi dalam tiga bagian. Saluran pencernaan manusia memanjang dari mulut sampai anus. Saluran tersebut meliputi mulut, kerongkongan (esofagus), lambung (ventrikulus), usus halus (intestinum), usus besar (kolon), dan anus. Proses pencernaan adalah penghancuran makanan yang terjadi mulai dari mulut hingga lambung. Proses selanjutnya adalah penyerapan sari-sari makanan yang terjadi di dalam usus. Proses terakhir adalah pembuangan sisa-sisa makanan melalui anus. Dalam mencerna makanan, organ pencernaan dibantu oleh enzim. Enzim tersebut dihasilkan di beberapa organ pencernaan dan mempunyai fungsi masing-masing.

Sumber: https://pustakaris.kemkes.go.id/artikel/detail/375/sistem-pencernaan
diakses pada 5 Agustus 2025, dengan penyesuaian.

 

Teks 2 – Sistem Pernapasan

Proses bernapas dimulai ketika kita menghirup udara melalui hidung. Pada rongga hidung, udara mengalami penyaringan oleh rambut-rambut halus sehingga debu dan kotoran tidak masuk ke tubuh. Selain itu, udara juga mengalami penyesuaian kelembapan dan suhu agar sesuai dengan kondisi tubuh. Setelah melewati hidung, udara bergerak masuk ke trakea (tenggorokan) dan kembali disaring oleh rambut halus yang berada di dalamnya. Debu dan kotoran yang tersaring ini akan dikeluarkan dari tubuh saat bersin.

 Pilihlah satu jawaban yang benar.

Persamaan informasi dari kedua isi teks tersebut adalah sama-sama membahas …

A. metabolisme tubuh mamalia
B. metabolisme tubuh manusia
C. pencernaan pada makhluk hidup
D. pernapasan pada makhluk hidup

 

29. Bacalah teks berikut.

Cara Membuat Jus

Jus buah adalah minuman segar yang terbuat dari buah-buahan. Jus banyak digemari karena rasanya enak dan menyehatkan. Jus mengandung berbagai vitamin dan serat. Membuat jus buah sangatlah mudah sehingga dapat dilakukan di rumah dengan bahan sederhana. Berikut langkah-langkah membuat jus buah.

(1) Pilihlah buah segar sesuai selera, misalnya mangga, jeruk, atau semangka.
(2) Cucilah dan kupaslah kulit buah. Potonglah buah kecil-kecil agar mudah diblender.
(3) Masukkan potongan buah ke blender.
(4) Tambahkan air matang secukupnya agar jus tidak terlalu kental.
(5) …….

(6) Nyalakan blender hingga buah menjadi halus.
(7) Tuangkan jus ke dalam gelas, tambahkan es batu jika diperlukan.
(8) Sajikan segera dan nikmatilah kesegarannya.

Pilihlah satu jawaban yang benar.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam teks tersebut adalah …

A. Jus buah bisa langsung disajikan dan diminum.
B. Cucilah peralatan setelah digunakan agar bersih.
C. Tambahkan gula atau madu secukupnya jika diperlukan.
D. Diamkan buah selama seminggu di kulkas sebelum diblender.

Sumber: dokumen penulis.

 

30. Bacalah cerita berikut.

Kegemaran Nana

Nana sangat suka membaca buku di perpustakaan sekolah. Setiap jam istirahat, ia selalu datang ke sana untuk membaca buku baru. Pada suatu hari, ia menemukan sebuah buku cerita rakyat yang menarik. Ia begitu asyik membacanya sampai lupa waktu.

Melihat hal itu, pustakawan mendekatinya dan berkata, “Nana, istirahat dulu. Mata juga perlu beristirahat.” Nana tersenyum lalu menutup bukunya sebentar.

Ia kembali ke kelas dan menceritakan isi buku tersebut kepada teman-temannya. Teman-temannya pun ikut penasaran. Akhirnya, mereka ikut membaca buku di perpustakaan. Guru pun merasa senang karena siswa-siswanya gemar membaca. Sejak saat itu, perpustakaan sekolah makin ramai dikunjungi siswa. Nana merasa bahagia karena kegemarannya membaca bisa membuat teman-temannya ikut tertarik.

Sumber: dokumen penulis.

 Berdasarkan cerita tersebut, pendapat yang tepat adalah …

Berilah tanda centang (✓) pada setiap pilihan jawaban yang benar.
Jawaban benar dapat lebih dari satu.

☐ Pustakawan melarang nana membaca di perpustakaan.

☐ Nana memiliki kebiasaan baik, yaitu gemar membaca buku.
☐ Cerita tersebut menginspirasi pembaca untuk gemar membaca.